Guide du formateur en situation |
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Actualité : Politique, Economie, Société Cet ouvrage traite du quotidien d'une activité de formation avec ses satisfactions et ses difficultés.Ce guide est un ensemble de méthodes et de conseils pratiques à mettre en application dans une session de formation. Il intègre des apports théoriques sur le sens et la valeur de la relation pédagogique, de la formation des adultes et de l'animation de groupes. Il évoque des aspects de déontologie, de psychologie et de gestion des relations humaines.- Une première étape rappelle les spécificités de la formation des adultes et le rôle du formateur.- Une seconde étape traite de la préparation d'un stage tant au plan de la réflexion pédagogique qu'au plan pratique des données matérielles à respecter.- Une dernière étape consacre un long développement à la séquence du stage, de son démarrage à son évaluation.Des exemples éclairent les différents points.Claude-Rose et Lucien-Guy Touati ont créé à Montpellier, en 1988, Scribe communication, un organisme de conseil en communication, de formation. Enseignants, formateurs pour adultes, diplômés en Sciences de l'Education, ils conçoivent et animent des actions de formation, auprès de publics diversifiés. Ils ont publié de nombreux ouvrages.Extrait du livre :De quoi ce guide ne parle-t-il pas ?Comme vous pouvez sans doute vous en rendre compte par la lecture du sommaire, nous insistons sur le vécu, la situation dans sa réalité pratique. Cela veut dire que nous avons dû renoncer à développer certains aspects du métier de formateur. Et notamment tous les points concernant la filière de qualification de la profession. Les questions juridiques, sociales et administratives ne sont volontairement pas traitées. À la fois parce que beaucoup d'autres guides l'ont déjà fait et parce que nous sommes convaincus que ces aspects, pour importants qu'ils soient, restent secondaires par rapport à la difficulté de la pratique de l'animation. Or, c'est dans ce domaine que nous nous sentons le plus compétents et que nous pouvons apporter des éléments enrichissants à nos collègues et aux futurs acteurs de la Formation, notamment professionnelle continue.Comment est conçu ce guide ?Vous y trouverez, nous l'avons dit, un ensemble de méthodes et de conseils pratiques à mettre en application dans vos sessions de formation. C'est le côté «boîte à outils» du manuel. Nous y avons parfois intégré quelques apports théoriques sur le sens et la valeur de la relation pédagogique, de la formation des adultes et l'animation de groupes. Il nous a paru nécessaire aussi d'évoquer des aspects de déontologie, de psychologie et de gestion des relations humaines.Cela dit, quel que soit l'angle choisi, nous avons tenu dans la plupart des cas à Y illustrer de nombreux exemples - et même d'anecdotes - pris dans notre expérience personnelle. Ils ont le mérite de leur authenticité et permettent de mieux éclairer certains points.Extrait de l'introduction
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